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初中历史教学初中生自主学习能力的培养策略

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摘要摘要：新一轮新课改的深入，要求教师在教学中既要对学生进行理论知识的传授，又要培养学生的自主性，从而使学生的学习效率得到提高。在初中历史教学中，要转变教学观念，设计多样的教学方法，使学生成为课堂的主体，使学生在学习中体会到其特有的魅力，激发其学习兴趣，培养其独立的学习和全面的历史知识。

DOI rdx61r6ydl/6770797

作者林志新

机构地区莆田砺青中学福建莆田351100

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词初中历史自主学习能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）