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2022年19期
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聚焦园本研修 促进教师发展
聚焦园本研修 促进教师发展
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摘要
【摘要】园本研修是一个促进幼儿园教育质量发展的重要途径,是促进教师专业化发展的有效渠道。但园本研修在实际开展时,难免会出现各种问题,影响了园本研修的应有效果。本文根据对常见园本研修问题的整理,分析出制约园本研修的因素,并提出提高园本研修质量的建议。
DOI
3j7nqyggd1/6770829
作者
廖杏婷
机构地区
广东省深圳市坪山区坪山中心幼儿园
出处
《教学与研究》
2022年19期
关键词
园本研修
问题
因素
建议
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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