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高中信息技术教学中运用项目式教学法的探究

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摘要摘要：在科技技术飞速发展的背景下，信息技术教学在教育领域中的地位日益增加，同时也对其教学质量与效率提出更高要求。纵观传统高中信息技术教学模式，多数教师运用讲练考固定模式，脱离信息技术学科提出的增强学生信息素养及实践应用等要求。随着新课程改革全面实施，重点强调培养学生知识应用能力，基于核心素养项目式学习注重学生参与度和学习能力培养，引领学生在理解和掌握知识中切实发挥主观能动性，提升信息技术教学质量，实现预期教育教学目标。

DOI g4q9lnkoj8/6776472

作者仇秀娟

机构地区济南市历城第一中学

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词高中信息技术项目式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）