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完善健全人格，促进快乐成长——关于乡村幼儿园德育教育的开展思考

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摘要摘要：加强德育教育开展是德育研究的主题，而研究德育的目标、内容、方法、手段等，是都需要效果作为支撑的。而乡村教师对于幼儿园德育教育工作的认知、态度以及具备的经验等，都是影响德育教育实际效果的重要因素。因此，作为新时期的乡村幼儿教师，应努力探寻有效开展德育教育工作的方法和模式，切实了解乡村幼儿当前的实际发展现状以及家庭环境，积极与家庭进行沟通、协作，从多个方面针对幼儿展开正确引导，使幼儿逐渐拥有完善的人格，得到健康长久地发展，在快乐的童年中茁壮成长。

DOI n49r1ogx4y/6777611

作者伍颖怡李燕平王媛源

机构地区广州市番禺区大龙街新水坑幼儿园广东广州 511491

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词乡村幼儿园德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）