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“问”出数学课堂的精彩——初中数学教学中提问技巧略谈

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摘要摘要：在初中的数学教学当中，初中数学教师要采用提问教学法。初中数学教师可以通过有效的提问来提升学生的理解能力和思维能力，这样才能发挥出教学提问的有效性，不断优化数学教学手段，使初中数学课堂更加精彩。

DOI 2d3kelwlj9/6777919

作者谭炜坤

机构地区广东省江门市华侨中学 529020

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词初中数学课堂提问技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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