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浅谈如何提高初中生数学学习兴趣的几点思考

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摘要【摘要】：教育心理学认为，兴趣是学习的动力与源泉。在学习中，学生如果对某一内容产生兴趣，就会产生强烈的求知欲望，推动自己积极主动去学习，努力去扫清学习的“拦路虎”。中学数学由于比小学数学更加抽象，难度也更大，内容也较为复杂，因此，对于初中数学而言，采取何种有效渠道去培养和激发学生的学习兴趣显得更为重要。如何培养学生对数学课的兴趣呢？下面本人谈谈自己的粗浅看法。

DOI 0dp8r19042/6777921

作者李志勇

机构地区内蒙古自治区赤峰市林西县第三中学

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词提升初中学生数学兴趣思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）