首页 > 《教学与研究》 > 2022年17期 > 高中美术教学中融入情感教育的策略研究

高中美术教学中融入情感教育的策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中美术教学中不仅要让学生习得相关的知识内容，也要注重融入情感的教育，以此更好的让学生在美术学习当中有所收获，促进学生综合素质的发展。通过情感教育的渗透，也能够进一步的拉近师生之间的距离，让学生对美术知识的学习有不一样的体验，优化教育教学效果。为此，在高中美术教学中，要能够有意识的融入情感教育，以此更好地促进学生美术素养的提升。本文重点阐述高中美术教学中融入情感教育的相关措施，以此更好的优化教育教学效果。

DOI pj0m6wwvdy/6777975

作者张修齐

机构地区长春市九台区实验高中吉林省长春市 130500

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词高中美术情感教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2022年17期

高中美术教学中融入情感教育的策略研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中美术教学中融入情感教育的策略研究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多