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农村小学班级管理现状及对策研究——以3所农村小学为例

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摘要摘要: 农村地区小学教学质量的提升和学生的全面发展，不仅与教育水平有关，还有老师的班级管理水平有关。本文通过调查法和访谈法相结合对3所农村小学开展调查，进一步了解农村小学的班级管理现状，发现并分析了农村小学在班级管理中存在的问题及原因，提出了提高农村小学的班级管理水平的策略。希望本文能给农村小学的班级管理者提供一点参考和帮助，为农村小学的发展建设尽一份微薄之力。

DOI 34gxryeod9/6778479

作者赵学梅

机构地区修文县第一小学贵州贵阳 550200

出处《中国教师》 2022年17期

关键词农村小学班级管理现状问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）