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如何利用微课提高高中英语课堂教学效率

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摘要摘要：随着科学技术水平的不断进步与日益的“攀升”，高中英语词汇教学要紧紧跟随着信息技术发展的步伐，在教育信息化的教育背景下，为学生构建微课空间，探寻更多英语词汇的学习方式和掌握技能，强化学生对词汇、句式和语法的记忆与印象，促进学生良好英语知识运用技能的持续、良好发展。教师要在英语知识的教学过程中，有效的运用微课平台，帮助学生“搭建”起良好的知识学习思维，促进学生词汇阅读、记忆、分析等多个方面的进步和发展，为学生创设出高效、便捷的教学课题。对此，本文将围绕如何利用微课提高高中英语课堂教学效率进行分析和探究。

DOI pj0m67k0dy/6778499

作者赵军

机构地区灵璧县第一中学安徽宿州 234000

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词微课高中英语教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）