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《教育学文摘》
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2022年17期
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提升来华留学生对中国文化认知度的路径研究
提升来华留学生对中国文化认知度的路径研究
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摘要
摘要:如何让来华留学生在日常的学习生活中充分了解一个真实、立体、全面的中国,是一项需要全员参与、全方位协调、全过程投入的系统工程。本文浅析中国文化的内涵,探索来华留学生对中国文化认知度提升的意义,为留学生接触并了解中国文化提供多元化路径。
DOI
pd593nnw47/6778571
作者
林紫薇
机构地区
沈阳药科大学 辽宁沈阳 110016
出处
《教育学文摘》
2022年17期
关键词
来华留学生
中国文化
中国故事
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年17期
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