摘要
摘要：中专电子电器专业课程的构架极为复杂，且对于学生实践应用能力的培养更为关注，这使得切实抓好技能训练教学，实现理论与实践的融合，来促进学生的专业技能与综合素质提升，则势必更具现实意义。而且，因为诸多因素制约，以致很多传统技能训练、实训教学的模式、方法、手段等，也不能适应社会对技能型人才的需求，这也在无形之中对技能训练教学的高质量、深层次推进，提出了更高标准、更多要求。基于此，教师应本着以学生为主体的原则，来确立技能训练教学方案，构建技能训练项目。将技能训练领域所需掌握的技术、发展的能力等，以多种形式迁移至学生视域，来调动学生投身技能训练的热情与兴趣，以切实强化中专电子电器专业技能训练教学实效。
出版日期
2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
