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基于创新创业导向的高职学生素质教育提升路径探析

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摘要摘要：本文阐述了高职生进校时的素质与现代企业对高职毕业生的素质要求的差距构成了高职素质教育的特质，解决两者之间的不平衡、不协调，进一步提出解决高职素质教育提升的方法和路径。

DOI zdlmr99p4l/6779164

作者王军

机构地区（大连航运职业技术学院党委工作部；辽宁大连； 116052）

出处《中国教师》 2022年17期

关键词高职教育素质教育提升路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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