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《中国教师》
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2022年19期
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核心素养背景下初中数学教学研究
核心素养背景下初中数学教学研究
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摘要
摘要:在初中数学的教学实践中,核心素养的教学理念日益深入,教师会有意识地利用数学课堂教学培养学生的核心素养。但从实际情况来看,很多教师对于核心素养的认识尚不明确,在教学过程中的培养方式也不能发挥最大效用。以初中数学核心素养理念为讨论对象,结合课堂教学实践,具体分析教师应该如何教学,为教师贯彻核心素养理念提供教学对策,帮助教师进一步完善初中数学的课堂教学。
DOI
odwe19z3dk/6780832
作者
郭立华
机构地区
梨树县刘家馆子镇中学 吉林省四平市 136509
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
初中数学
核心素养
教学
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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