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课前预习：小学语文高效课堂的催化剂

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摘要摘要：预习在语文教学中作用显著，是一种非常重要的学习习惯。随着年级的增长，小学语文的学习难度逐步提升，小学生做好预习，能够提前了解课文，在课堂上有针对性地听课，效率会更高。预习也是一个学生自主思考和探究问题的过程，对于锻炼学生的自主学习能力具有重要意义。结合小学生自身学习特点，本文结合教学实际，提出关于预习方面教学方法和建议，帮助学生更好完成预习作业，养成良好学习习惯。

DOI 54y3nxz1d0/6780904

作者骆肖峰

机构地区浦江县实验小学 322200

出处《中国教工》 2022年19期

关键词小学语文预习开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）