"双减"背景下小学音乐美育教学研究-中国期刊网

摘要摘要：音乐课程是一门听觉的艺术，可以满足人们对于听觉的审美需求，也是组成美育的重要内容。小学音乐是促进学生多样化兴趣培养和艺术能力提升的重要课程，而小学音乐美育教学可以有效提高学生艺术素养。通过音乐课程学习能够培养学生的艺术美感，同时提高学生的审美水平和意识。本文从小学音乐美育教学的作用和“双减”背景下小学音乐美育教学的策略进行了探讨，希望能促进小学音乐美育教学的发展。