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“双减”政策背景下优化小学英语作业设计的策略

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摘要摘要：作业作为英语教学的补充和拓展，在巩固英语知识与拓展教学内容方面发挥着不可替代的重要作用。在“双减”政策下，对学生的课时和作业量有了更清晰的规定，英语教学应把“双减”与新课标的教学内容有机结合起来，保证英语作业在减少数量、缩短用时的前提下发挥其应有的作用，使英语教学的效率不断提升。因此，在小学英语教学中，教师要积极地进行英语作业的优化。文章研究了在“双减”政策背景下英语作业设计全面优化的方法和对策，为全面提高英语作业设计质量、全面促进学生对英语的掌握与灵活运用提供有力的支撑。

DOI kd257nqed6/6788562

作者李明霞

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市建华区逸夫小学校 161000

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词小学英语 “双减”政策作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）