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《教学与研究》
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2022年20期
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农村小学语文课内外阅读衔接的有效策略探究
农村小学语文课内外阅读衔接的有效策略探究
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摘要
摘要：阅读是小学语文教学的重要内容，是学科教学成效提升的关键。因此，小学语文教师在教学中需要加强阅读教学学习，增强课堂内外阅读的效果，从根本上提升阅读教学效果。丰富的阅读可以增强学生上课后的知识关联度，也能有效拓展学生的眼界，为农村小学生语文教学的有效性提供更多指导。
DOI
kd257xypd6/6791414
作者
苏耀鹏
机构地区
福建省南安市昌财实验小学，362324
出处
《教学与研究》
2022年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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