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基于双线融合教学的实践研究以《冬日婴戏图》一课为例

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摘要摘要：双线融合教学现在已逐渐形成教育主流，是国际教育技术支持下的新的方向，通过结合线上与线下两者相结合起来，供学生自主学习，利用课堂讲授的方法，传业受道解惑，培养学生的自主学习能力和创新能力。本研究以学生为中心的目标进行课堂设计，借用成华区智慧教育云平台，开展线上线下的混合式教学。以《冬日婴戏图》一课为例，开展教学设计、教学实践、教学评价及策略的研究与实践。

DOI 54y3ppx3d0/6794228

作者姚懿容

机构地区成都市龙成小学 17308022357

出处《当代教育家》 2022年9期

关键词双减混合式教学教学设计学生为中心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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