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挖掘生活资源，让教育回归本真——谈幼儿园的生活化教育

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摘要摘要：生活与教育之间的关系十分密切，尤其是对于幼儿园教育来说，教育对象是年龄较小的幼儿，他们认识世界的主要途径便是现实生活。要想让幼儿园教育获得理想的效果，落实生活化教育尤为重要。本研究从幼儿园教育工作实践出发，总结了挖掘生活资源、落实生活教育的有效策略。

DOI rj82qqmkj0/6794310

作者魏晓寒

机构地区山东省泰安市宁阳县实验幼儿园

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词幼儿园生活资源生活化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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