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挖掘生活资源,让教育回归本真——谈幼儿园的生活化教育
挖掘生活资源,让教育回归本真——谈幼儿园的生活化教育
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摘要
摘要:生活与教育之间的关系十分密切,尤其是对于幼儿园教育来说,教育对象是年龄较小的幼儿,他们认识世界的主要途径便是现实生活。要想让幼儿园教育获得理想的效果,落实生活化教育尤为重要。本研究从幼儿园教育工作实践出发,总结了挖掘生活资源、落实生活教育的有效策略。
DOI
rj82qqmkj0/6794310
作者
魏晓寒
机构地区
山东省 泰安市 宁阳县实验幼儿园
出处
《中小学教育》
2022年19期
关键词
幼儿园
生活资源
生活化教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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