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核心素养视域下小学中高年级语文实践性作业设计初探

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摘要摘要：教育改革脚步在不断的推进，新的教育模式下要求小学教学教学过程中重点要侧重于学生核心素养的培养，综合素质的提高。核心素养视域下小学语文教师不仅要创新教学模式，还要针对小学语文作业做出调整与创新，这样学生的语文水平才能得到提升，核心素养才能得到加强，基于此，教师要设计更具实践性的作业。

DOI kd2576qxd6/6794886

作者谢艳

机构地区湖南省常德市石门县新铺镇中心学校 415300

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词核心素养小学语文中高年级实践性作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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