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在小学数学教学中培养学生核心素养的途径

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摘要摘要：素质教育是我国如今教育改革的主要方向之一，数学作为小学教育阶段的重要学科之一，不仅仅是为学生传授数学基础知识，更是为学生后续学习以及发展奠定基础。作为一名合格的数学教师，应当以培养学生数学学科的核心素养作为课程设计的主要任务，分析小学数学核心素养提升中遇到的困难，树立创新意识，运用科学的手段，促进学生的学科核心素养与数学综合能力逐步提升。

DOI 0dp8pk5w42/6795545

作者唐志斌

机构地区湖南省衡山县白果镇中心学校湖南衡山 421300

出处《中国教师》 2022年19期

关键词核心素养小学数学培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）