首页 > 《中小学教育》 > 2022年12期 > 在小学数学教学中培养学生核心素养的途径

在小学数学教学中培养学生核心素养的途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学学科核心素养所涵盖的内容相对丰富，包括培养学生的数学运算能力、数据分析能力、直观想象能力、数学建模能力、抽象思维能力以及逻辑推理能力等。在实践中，要求教师能够充分尊重学生思维的多样性和主体性，一方面用多元化的教学情境和教学方法，引导学生主动思考，养成良好的学习习惯，另一方面，将生活化的内容引入到课堂之上，让学生能够在理论联系实际的情况下，有效解决现实生活中的数学问题，从而科学培养小学生的数学学科核心素养。

DOI wjv9ep7w47/7429998

作者徐彦姗

机构地区内蒙古呼和浩特市新城区虎街实验小学

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词小学数学核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）