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浅谈幼儿园集体教学中教师提问的现状及其改进

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摘要摘要：在幼儿园的集体教学中，教师的提问是一个非常重要的环节，它直接关系到整个幼儿园的整体教学质量。然而，在集体教学实践中，教师提问还存在很多问题。这种状况不但会影响到幼儿园教学的成效，也会延误对幼儿的培养。所以，这方面的问题必须引起广大教育工作者的极大关注。接下来，文章就集体教学中当前教师提问的现状进行了分析，并提出了相应的对策。

DOI zdlmwygm4l/6797516

作者姚雷

机构地区广东省广州市南沙区万顷沙镇第二幼儿园

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词幼儿园集体教学教师提问现状实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）