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新课标背景下体育与健康课程跨学科教学研究

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摘要摘要：《义务教育体育与健康课程标准(2022）年版)》明确提出开展跨学科主题学习,并将其列为五大课程内容之一。基于促进学生全面发展的视角出发,明确体育与健康课程跨学科教学的价值，探讨体育与健康课程跨学科教学的路径。研究认为,体育与健康课程的跨学科教学是在体育课堂中融入多样的教学情境以及多样的学科知识,以实现学生全面发展。结合体育教学过程中体育与其他学科相融合的具体内容，深度探析体育跨学科学习的路径。

DOI odwep293dk/6798256

作者舒友情牟治贤

机构地区四川省教育科学研究院附属实验中学 610000

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词体育与健康课程跨学科教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）