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“课程思政”元素融入外科护理教学的探讨

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摘要摘要：在当前的时代背景下，随着经济社会的发展和人民思想观念的转变，高职院校的教学面临全新的挑战，在外科护理教学中也是如此。传统的教学模式和教学观念逐渐难以满足教学工作的实际需求，促进“课程思政”元素在外科护理教学中的应用，不仅能够推进教学观念的转变，同时也能推进教育行业的转型和升级，加强对相关元素的研究和应用显得尤为重要。

DOI n49rxmpz4y/6798311

作者鲁艺1 王锐瑞2

机构地区（漯河医学高等专科学校 462000）

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词课程思政元素外科护理教学探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）