摘要
摘要：针对于初中英语教学，根据新课标当中的要求，英语是学生所需要进行掌握的重点学科，同时在学生的学科当中的地位越来越重要。因此在课堂教学中，教师就需要借助于教学方式，切实提高学生的学习积极性，以及在课堂中的学习效果。结合课堂中学生的学习状况，可以发现分组教学在如今的课堂中的教学效果越来越凸显出来，这也是由于初中阶段的学生在课堂中的注意力集中时间有限，他们也不喜欢受到教师太多的束缚，分组教学可以给予他们在课堂中更多的自由进行探讨知识点。下面，笔者将从便于教师管理、强化学生参与、锻炼英语口语等方面出发，浅谈分组教学在初中英语课堂中的应用策略。
出版日期
2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
