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初中英语课堂教学导入策略探讨

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摘要摘要：课堂导入环节是能否有效吸引学生注意力，调动学生学习积极性促进开展高效课堂的基础环节。英语作为国际通用语言，是学生各个学习阶段的主要文化课程之一，然而当前时代，多数学生在学习英语过程中会感到困难和枯燥。对此，初中英语教师应当注重课前导入环节，通过课前导入有效提高学生学习兴趣，使学生能够全身心投入到接下来的教学活动中，促进英语课堂顺利开展，提高学生英语掌握水平。

DOI 7dm7lxnrdn/5730154

作者欧立霞

机构地区湖南省岳阳市湘阴县文星镇文星中学湖南岳阳 414600

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词初中英语课堂教学课前导入环节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）