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中医护理实践教学引入服务性学习探析

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摘要摘要:近年来，中医护理人才受到国家和社会的更多重视，其需求量随之增加。实践教学是锻炼学生能力的有效途径，但传统实践教学模式不足，难以满足社会的需求，改进实践教学方式，提升学生素质已成为必然。服务性学习是护理教学的热门方式之一。文章立足于护理教学实践，探讨分析了中医护理实践教学中引入服务性学习的优势及有效策略，以期开拓中医护理教学的思路和教学空间，为我国中医护理人才的培育和护理专业教学的革新提供参考与帮助。

DOI zdlmw6qm4l/6799988

作者林海平

机构地区广东省东源卫生职业技术学校广东河源 517000

出处《中国教工》 2022年19期

关键词中医护理实践教学服务性学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）