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“以学生为中心”的管理模式研究 ———如何激发学生的主动性

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摘要摘要：作为一线学生工作管理者，容易对管理手段产生依赖和误解，认为管理好学生就是工作目标，一切问题都可以通过学生管理去解决。而现实中则不然，高校的学生管理有其特殊性。本文总结了高校学生管理的特点，梳理了管理与人才培养目标之间的关系，明确管理在价值塑造、知识传授和能力培养三个目标下如何发挥作用，并对管理中的成本和激励的适用范围进行分析。通过分析总结，旨在梳理学生教育、管理、服务三者的关系，明确管理在人才培养目标中的定位，帮助学生管理者更加高效的发挥管理在育人中的作用。

DOI 54k75q00dk/6800681

作者丁亚楠

机构地区中国民航大学 300300

出处《中国教师》 2022年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）