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走出困境，燃起学生的激情

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摘要 “学生写作文无内容，教师改作文无心情”，这是我在作文教学中最大的苦恼。当我说明天要语文考试，学生往往会问：“作文要不要考？”“要考!”学生一片“唉”声落地，“不考。”学生喜形于色，一脸庆幸。由此可见学生对作文的畏惧、厌倦。在开学初，我通过问卷调查、开座谈会等形式了解到：“作文没什么可写”是学生普遍存在的问题。其中成绩好的占67％，中等的占81％，一般的占98％．那么，学生为什么会感到没什么可写呢？综合学生意见，有如下原因：

DOI zdlo1gz8dl/680464

作者周国飞

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年3期

关键词学生意见作文教学激情语文考试问卷调查座谈会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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