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中职学校构建“543”职业培训体系助力区域乡村振兴

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摘要摘要：职业教育如何打造高质量培训体系，助力乡村振兴，是一个值得探讨的课题。通过整合培训资源，发现培训短板，探究新时代背景下构建高质量培训体系的方法，完善高质量培训体系，激发培训主体的主体意识，提升教学、学习积极性和主动性，助力乡村振兴，是时代赋予中职学校的一大重任。本文结合我单位多年来的职业培训经验，对如何提高职业培训质量的几个问题进行探讨。

DOI 54k79r20dk/6807209

作者李建忠张金霞

机构地区寿光市职业教育中心学校（山东寿光262714）

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词中职学校职业培训乡村振兴

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）