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特殊学校劳动与技术教育的组织与实施

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摘要摘要：在我国，不管是普通教育还是特殊教育，教育活动的重点都应该放在培养学生的全面素质上。在对特殊学生进行教育时，要充分考虑其生理、心理特征和需求，为其提供平等的社会参与环境。在所有的特殊教育课程中，都可通过劳动与技术训练来达到这一目的，主要是为了培养学生正确的劳动观念、劳动品质，弥补生理、心理上的不足、锻炼肢体，从而促进他们的全面发展。

DOI n49r21g34y/6807559

作者林观兰

机构地区湛江市特殊教育学校广东湛江 524009

出处《中国教师》 2022年19期

关键词特殊学校劳动与技术教育组织与实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）