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早期阅读教学活动中教师的提问策略

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摘要摘要：早期阅读活动是一种培养幼儿阅读理解能力为主的活动，是幼儿认知的一种重要形式，同时也是认识世界和探索世界的一种重要手段。提问是教师教学中最直接、最常用的一种教学策略，在早期阅读教学中灵活运用有效的提问尤为重要。然而教师的提问恰当与否直接影响幼儿对活动的兴趣，影响教学活动的质量。

DOI kd256rqrd6/6807562

作者罗玉颜

机构地区深圳市龙华区龙澜学校附属平安路幼儿园 518110

出处《中国教师》 2022年19期

关键词早期阅读提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）