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基于“双减”形势乡镇中学重塑良好教育生态策略探究——以南充市为例

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摘要摘要：2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“双减”政策聚焦立德树人，坚持以生为本，把保障学生权益作为出发点。主要指导思想是为了提高学校教学质量，强化学校发挥教书育人主阵地的作用，整治校外培训机构，构建良好的教育生态环境。同时打破原有教育负担过重现象，强化学校教育主阵地作用，促进学生全面发展。努力实现教育公平，助推义务教育高质量发展。

DOI odwe9xxgdk/6809808

作者邹雨含

机构地区西华师范大学政治与行政学院

出处《时代教育》 2022年19期

关键词双减乡镇中学教育生态

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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