分析将不同教学方法应用于肝胆外科护理教学中的实际效果观察

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摘要 [摘要]目的:为了深入研究对肝胆外科护理实习人员实施多种带教方法干预后,患者家属对护理服务满意度及护理实习人员考核情况。方法:选取我院2020年9月至2021年9月期间收治的肝胆外科护理实习人员共32例,将其随机分组,给予多种带教方法干预措施组为研究组,给予常规带教干预措施组为参照组,研究组和参照组各16例护理人员。对比两组患者家属对护理服务满意度及护理实习人员考核情况。结果:干预期结束后,研究组患者家属对护理服务满意度及护理实习人员考核情况显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对肝胆外科护理实习人员实施多种带教方法干预,可有效改善患者家属对护理服务满意度及护理实习人员考核情况,故方案值得推广。
出处 《世界复合医学》 2022年12期
出版日期 2023年02月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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