摘要
摘要:小学阶段一直是提升小学生语文及写作及阅读等素养质量的最为重要的一个阶段,语文课程资源有效的加以开发培养与综合利用,是实现小学语文高效教学至关重要的现实基础。近年来,在课程教学改革大力推动情况下,语文课程教育的教育开放性程度与实践综合性能力不断获得增强,如何探索开发建设更多好的小学生语文课程及校外学习公益资源,成为全国小学语文课程实践教学机构关注发展的研究重点。文章首先从当前小学语文课程对校外课程资源进行开发利用与高效利用中的典型意义上入手,探讨了国外小学语文课程对校外教育资源高效的整合开发策略与有效利用方法策略,希望能真正对小学语文课程中校外学科资源高效率的高效开发利用实践有所帮助。
出版日期
2023年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
