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浅析语文教学中如何提高学科课堂有效性

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摘要在日常语文教学活动中，如何把教师的“教”与学生的“学”有机结合起来，让预设与生成的路径更和谐有效，语文课堂中如何面向学生激发兴趣点燃学生的思维火花等，这些是经常困扰语文教师并需要在工作中作进一步探究的问题。

DOI odwklyn9dk/682356

作者王亚萍

机构地区不详

出处《现代语文：中旬．教学研究》 2009年3期

关键词语文教学语文课堂有效性学科语文教师教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代语文：中旬．教学研究

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