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小学道德与法治教学中提升学生核心素养的策略探究

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摘要摘要：在新课改的背景下，对于小学道德与法治教学已经不仅仅是对知识的传授，还要求培养学生的学习能力，促进核心素养的全面提升。这对法治观念以及良好品德的形成有着极为重要的意义，同时，这也能够进一步提升教学的质量与效率，为社会培养出更加优秀的综合性人才，本文简要而分析小学道德与法治教学中提升学生核心素养的措施与方法，以期许能够帮助教育事业的发展。

DOI g4q98rrrj8/6824848

作者曹树仁

机构地区山东省阳信县第五实验小学 251800

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词小学道德与法治课堂教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）