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初中班主任促进学生全面发展的管理策略

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摘要摘要：初中生处在人生青春期的重要阶段，各种思想虽有一定程度地发展但都不成熟，其人生观、世界观、价值观都需要老师特别是班主任的正确积极地引导，使他们不至于走“岔路”。所以，初中班主任要努力鼓励学生积极地面对生活，让学生在良好的课堂氛围中感受到快乐，健康成长。本文对此进行了详细的探讨，并对班级管理提出了具体的指导意见。

DOI n49r6y3q4y/6825211

作者袁群玉

机构地区广东省茂名市化州市同庆中学邮编：525127

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词初中班主任工作学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）