新课程理念下如何提升小学数学作业设计的有效性

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摘要 摘要:在新课程改革不断深入的背景下,小学数学作业设计得到了教师的重视,因为作业的质量对学生的数学学习有着深远影响。小学数学作业内容、形式、批改方式将直接决定学生的最终学习成果,新课程理念要求教师在优化作业设计质量的同时,采取有效手段来指导学生完成作业,促进学生学习进步。
出处 《教学与研究》 2022年20期
出版日期 2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)