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抓住尾声,启导预习——预习与初中语文有效课堂微探
抓住尾声,启导预习——预习与初中语文有效课堂微探
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摘要
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DOI
ojzqy8pyj5/6832022
作者
陈秀燕
机构地区
济南十六里河中学
出处
《教学与研究》
2022年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年20期
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