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基于整本阅读构建中学英语高效课堂的实践研究

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摘要摘要在中学英语课堂教学过程中，以整本书作为阅读材料，对于提高中学英语课堂教学质量具有重大意义。和内容较短的文本阅读材料相比，整本书阅读具有内容丰富、情节完整等特点，能够更充分的表达出作者的想法，从而给学生提供更全面的学习环境，能够对学生的语言表达能力起到锻炼作用，提高中学生对中西文化的理解，也有助于培养学生思维水平和自主学习的能力。

DOI wjvlqw7947/6832702

作者魏燕玲

机构地区乌鲁木齐火炬学校新疆维吾尔自治区 830000

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词整本书阅读中学英语整本书阅读实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）