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“五育并举”视阈下高校劳动教育路径研究

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摘要摘要：高校需要对于劳动教育的重视程度进行更进一步的提升，基于高校自身的特点进行劳动教育课程的完善和改进，提升大学生本身的动手能力以及相关的劳动意识，在未来步入职场或者社会的时候，基于“五育并举”视阈下的德育教育，能够通过自己双手获取劳动果实，感受劳动的喜悦。

DOI lj1gpql7jv/6832944

作者韩寒

机构地区西安工业大学陕西省西安市 710021

出处《中国科技人才》 2022年20期

关键词五育并举高校劳动教育

分类 [][]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技人才

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