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构建有效教学的几个环节

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摘要自从新课程实施以来，全国各地中小学都努力开展与新课程相适应的教学改革，并积极探索一种自主、有效、充满生命活力的教学模式．目前探索的各种教学模式有一个共性，在很大程度上体现了学生的自主性学习，教师适当引导、适当点拨，改变以往教师主导的教学现状，使自己的教学达到一种有效教学，大量的教学经验也告诉我们，有效教学是推进新课革的必然要求，是提高教学质量的必由之路．如何才能组织自己的教学有效呢？有效教学又如何构建呢？

DOI lj1oe6974v/683592

作者靖艳平

机构地区不详

出处《物理教师：初中版》 2009年3期

关键词有效教学教学模式自主性学习教学改革生命活力教学现状

分类 [理学][物理]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）