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基于核心素养的“初中体育多样化”教学路径探究
基于核心素养的“初中体育多样化”教学路径探究
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摘要
【摘要】在当前核心素养背景下,初中体育在开展教学活动的过程中,需要以学生为中心,积极推动体育多样化教学探索。以提升学生身心素质、促进学生全面发展作为目标,推动体育教学活动创新开展。基于此,本文主要分析核心素养背景下,初中体育教学如何推动多样化教学探究,以期为相关人员提供参考。
DOI
pj0mpp2ydy/6837527
作者
周广元
机构地区
江苏省徐州市贾汪区江苏师范大学附属实验学校,221011
出处
《中国教工》
2022年20期
关键词
核心素养 初中体育 创新教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年20期
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