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小学语文课堂提问现状与改进策略

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摘要摘要：现如今，随着新课程的不断推进，语文课程在小学教育领域发挥着越来越重要的作用。一个优质小学语文课程,不仅可以拓宽学生的语言和文学知识，而且可以使学生在知识学习过程中总结课程知识的一般学习规律，从而为学生的未来发展打下基础。然而，在当前的小学语文课程中，许多教师更注重对学生理论知识的灌输，忽视了课堂提问在学生发展中的重要作用。在问题导向教学下，学生在讨论语文问题的过程中，要分析语文问题本身，掌握语文问题的解答思路，形成一般的语文问题解答能力。

DOI 54k7pxe3dk/6838209

作者李秋萍

机构地区金华市金东区光南小学321000

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词小学语文课堂提问现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）