首页 > 《中小学教育》 > 2022年20期 > 一年级道德与法治“规则意识教育”的实践研究

一年级道德与法治“规则意识教育”的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：规则意识教育一直都是道德与法治教学的重点内容，小学生只有具备良好的规则意识才能在未来学习和生活中健康成长。对于此，本文章重点对一年级道德与法治“规则意识教育”的实践展开探究，深入了解规则意识教育的重要作用，分析当前存在的问题，并结合实际情况，提出合理的教育对策，以便于一年级小学生形成良好的规则意识，树立正确的思想道德观念，同时也为其他相关理论研究人员提供一定的参考价值。

DOI rj82pm9rj0/6838534

作者卢婕萍

机构地区浙江省金华市金东区金义小学 321035

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词一年级道德与法治 “规则意识教育” 实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）