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开展孤独症儿童幸福社区教育的实践与探索--以沙堤社区孤独症儿童“生活圈”为例

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摘要【摘要】特殊教育的终极目标就是让特殊儿童享受生命的精彩，快乐、幸福地生活、学习、成长，就是为了帮助孤独症儿童具有追求幸福的能力，为其一生的幸福奠基。在全国提倡建设“儿童友好型城市”背景下，我试图探索“如何开展孤独症儿童开展幸福社区教育”这个问题，来提高孤独症孩子及家庭的幸福指数，让他们真真切切地感知到身边的幸福。

DOI 2d3kpxmlj9/6838543

作者王丹丹

机构地区泰顺县培智实验学校 325500

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词孤独症儿童幸福社区教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）