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双减背景下初中物理课后作业设计的优化路径

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摘要摘要：在“双减”的大环境下，传统的教学模式面临着巨大的冲击与挑战，教学的科学性与适应性也面临着严峻的考验。文章从不同的方面对“双减”的背景下的初中物理作业设计进行了研究，把“双减”的有关思想和观念融入到作业中，有效地解决物理教学中的弊端，减轻学生和学生的学习负担。

DOI pd59p2rw47/6842771

作者谢林乃

机构地区惠东县稔山第二中学广东省惠州市 516347

出处《时代教育》 2022年21期

关键词双减初中物理课后作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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