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深入解读，拓展体验——高中语文课外阅读教学策略

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摘要摘要：在新课改的背景下，语文教学更加注重培养学生阅读能力，而课堂中，教师应着重引导学生进行自主探究学习。本文基于“深入解读”“拓展阅读”与如何有效实施这两个研究方向展开分析。首先阐述了本课程标准和高中语文教材对高中生写作要求；其次介绍了当前我国教育改革现状以及部分一线老师在授课过程中存在的问题及原因；再次针对性地提出切实可行的教学策略，以期为提高课堂效率提供帮助，促进学生全面发展。

DOI 34gxpzwwd9/6842779

作者黄剑雄

机构地区福建省晋江市永和中学 362235

出处《中国教工》 2022年20期

关键词拓展体验高中语文课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）